بررسی تأثیر فناوری واقعیت مجازی(VR)  بر آموزش و توسعه کارکنان در زمینه مدیریت منابع انسانی(HRM) و رفتار سازمانی(OB).

این تحقیق یک بررسی کامل از تأثیر عمیق فناوری واقعیت مجازی (VR) بر آموزش و توسعه کارکنان در حوزه‌های مدیریت منابع انسانی (HRM) و رفتار سازمانی (OB) انجام می‌دهد. با به دست آوردن بینش از طیف متنوعی از مطالعات، از جمله اکتشاف تهرانی از VR در آموزش کارکنان (تهرانی، 2020) و چارچوب Rizzo برای یادگیری تجربی در محیط‌های مجازی (Rizzo et al., 2017)، برنامه‌ها و چالش‌های چندوجهی یکپارچه‌سازی VR را بررسی می‌کنیم. در پیگیری درک جامع، این مطالعه به ماهیت همه جانبه آموزش واقعیت مجازی می پردازد و شبیه سازی های واقع بینانه را برای سوار شدن، توسعه رهبری، آموزش تنوع و موارد دیگر به کارکنان ارائه می دهد. این به طور انتقادی چالش‌هایی مانند هزینه‌های پیاده‌سازی، نگرانی‌های بیماری حرکت و دسترسی محدود را تحلیل می‌کند (تهرانی، 2020؛ ریزو و همکاران، 2017). با ترکیب یافته‌های بررسی پری از آموزش از راه دور در محیط‌های مجازی (پاری، 2021)، ما به چشم‌انداز در حال تکامل آموزش کارکنان، به ویژه در زمینه پتانسیل واقعیت مجازی برای راه‌حل‌های یادگیری از راه دور و انعطاف‌پذیر می‌پردازیم. همانطور که ما این بررسی را به پایان می رسانیم، آشکار می شود که در حالی که چالش ها ادامه دارند، مزایای VR در آموزش کارکنان قابل توجه است. حفظ بهبود یافته، یادگیری تجربی افزایش یافته و ایجاد محیط های آموزشی ایمن و در عین حال واقعی به عنوان مزایای کلیدی ظاهر می شوند (Rizzo et al., 2017).  برای بهینه‌سازی ادغام VR در ابتکارات آموزشی HRM و OB، سازمان‌ها باید چالش‌ها را به‌طور استراتژیک بررسی کنند و از بینش‌های موجود در ادبیات رو به رشد VR در آموزش و توسعه استفاده کنند.